七年级下册（2012年10月第1版）《春江花月夜》新课标优质课教案设计

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2、能感受乐曲《十面埋伏》描绘古战场上的壮烈情景。

3、初步认识了解八音及其代表乐器，相应的乐曲。

教学重点：学生认识了解民族乐器。

教学难点：能够正确听辨常见民族乐器的音色。

一、情景陶冶

播放民乐合奏曲《菊花台》，学生们在愉快的乐曲中进入课堂。

二、导入

欣赏民乐合奏《春节序曲》，设置问题：看到了哪些民族乐器？听出了哪些民族乐器？

三、教授新课

1、出示课题《八音之乐》

中国古代用金、石、丝、竹、匏、土、革、木等八类材料制成的乐器的统称。后来人们将民间乐器的演奏形式也称为八音。

2、八音的分类：

3、展示课件，学生回答制作乐器的材料。（分组讨论）

梆子（木）、笛子（竹）、埙（土）、笙（匏）、鼓（革）、二胡（丝）、磬（石）、云锣（金）

4、按照演奏方式的不同将八音分为：

吹奏乐器组

拉弦乐器组

弹拨乐器组

打击乐器组

5、展示课件分别各组最具代表性的乐器。

①吹管组：葫芦丝

学生吹奏乐曲《军港之夜》，熟悉葫芦丝的音色。

②拉弦组：二胡

欣赏金典二胡曲《赛马》，熟悉二胡的音色。

③弹拨乐器组：琵琶