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《凤阳花鼓》公开课教案优质课下载
教学重点:指导学生用自然、圆润的声音完整演唱歌曲。
教学难点:能够准确把握民歌《凤阳花鼓》的风格并加以表达。
教 具:多媒体、电子琴
课 时:第一课时
教学过程:
一、导入
1、说到鼓,在同学们的脑海中出现的鼓是怎样的?(……)
2、鼓,有很多种类,有大有小,像这样的鼓,同学们见过吗?(出示第一张幻灯片(……)
3、这是凤阳花鼓,今天老师将带着同学们一起走进安徽省凤阳县领略当地的音乐文化。(出示第二张幻灯片)
二、引出课题——《凤阳花鼓》
1、关于凤阳花鼓,我们一起来简单了解一下:凤阳花鼓简介(出示第三张幻灯片)。(请一名学生来朗读)
2、同学们现在对凤阳花鼓已经有所了解,接下来就让我们一起来听听这首脍炙人口的歌曲吧。
三、新歌教学
(一)听歌曲、谈感悟
1、聆听歌曲,说说这首歌曲的速度是怎样的?(出示第四张幻灯片)(中速、稍快的)
2、这首歌曲的音乐情绪是怎样的?(欢快地、愉悦地)
3、再听曲子,这首歌的哪些唱词令你印象深刻?(得儿、另当……)
(二)学唱歌曲(出示第五张幻灯片)
1、和老师一起唱歌谱:
①师弹一句生唱一句(请一名学生上讲台指谱)
②一起跟琴唱谱(学生指谱)
2、知识积累——五声调式
⑴我们已经唱过了歌谱,大家观察一下这曲子都有哪些音符,少了什么音符?(没有fa和si)
⑵引出“五声调式”的定义(出示第六张幻灯片)
⑶填词演唱