《剪羊毛》优质课教案下载

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教材分析： 《剪羊毛》是一首澳大利亚民歌，全曲欢快活泼，大调式，为再现的两段体结构。第一乐段以欢快起伏的旋律和富有劳动生活的节奏，生动地展现了澳大利亚牧民在剪羊毛时的情景。第二乐段开始音区较高，旋律和节奏开阔舒展，使得欢快的劳动情景得到更为生动鲜明的表现。最后两个乐句重复了第一段最后两个乐句，它强调了“只有努力劳动才能换来幸福生活”这一哲理，并在艺术上给人以完整、圆满的收束。

教学重点：

1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，在歌唱中准确的把握附点八分节奏，区别节奏的不同感觉。

2、初步唱会歌曲《剪羊毛》。

教学难点：

1、歌曲中节奏的演唱。

2、用愉悦、欢快的声音来演唱歌曲。

教具准备： 多媒体课件、自制打击乐器、钢琴等。

教学过程：

一、新课导入

节奏问好游戏

师： X X? X| XX XX| X X?X| X 0||

亲 爱 的 同学 你们 好 你 们 好。

生：X X? X| XX XX| X X?X| X 0||

亲 爱 的 老师 下午好 下午 好。

师：今天的音乐课，老师带领大家到美丽的澳大利亚去领略那里的美丽风景。澳大利亚位于南半球，地处太平洋与印度洋之间，以出口农牧矿产品，特别是羊毛而闻名于世界。

师：我们先来请大家完整欣赏歌曲《剪羊毛》，感受歌曲描绘了什么场景？音乐情绪是怎样的？

师：澳大利亚这美丽的大草原。看！河那边的草原呈现白色的一片，像白云从天空飘临。那是什么呢？（一群可爱的绵羊，我们一起来模仿小羊的叫声。）

咩 — ｜ 咩 — ‖

师：瞧！那边的牧民在忙什么呢？哦，原来他们正在进行一场剪羊毛比赛。勤劳的牧民一边剪羊毛，一边唱起了歌。

咔嚓 咔嚓｜咔嚓 咔嚓 ‖

二、学唱歌曲

1、聆听歌曲，用“lu”哼唱歌曲，指导学生用“lu”模唱旋律感受旋律音高。

2、发声练习

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