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七年级下册（2012年10月第1版）《剪羊毛》教案优质课下载
课时
一课时
教材分析
《剪羊毛》取自人教版七年级下册第四单元《环球之旅》，这首作品是根据澳大利亚民歌改编的一首两声部合唱作品，在本单元中旨在让学生了解大洋洲音乐；开阔学生审美视野；增强学生对世界多元文化的了解和尊重。
学情分析
七年级学生，虽然已经过六年小学音乐学习，因为各个学校音乐教学情况、家庭环境及个人喜好差异，造成学生音乐能力参差不齐。进入初中后的一个多学期里，我运用柯达伊教学法针对学生现状进行教学，现大部分学生已掌握基本节奏（X XX XXXX X X X XXX XXX等 ），节拍（二拍子、三拍子、四拍子），以及七个基本音级的音高，简单音乐创作等音乐能力，而且学习兴趣大幅提高。但多声部演唱练习才刚刚开始。
教学目标
知识与技能
1.掌握二拍子稳定拍；附点八分节奏；四分、后八分休止；三度、四度、五度音程构唱。
2.能进行二声部演唱。
3.通过歌曲学习，了解两段体结构。
过程与方法
1.通过柯达伊节奏读法，拍节奏等两声部节奏练习，掌握歌曲的重点节奏。
2.通过竖写音阶、科尔文手势、音程构唱让学生唱准歌曲中的音程。
3.分析作品结构、节拍并能手打稳定拍唱准旋律。
情感态度
价值观
1.通过歌曲学习了解大洋洲音乐特点并培养同学乐观积极的生活态度。
2.通过二声部合唱、培养同学合作意识。
教学重点
二声部合唱
教学难点
八分附点节奏 后八分休止符准确演唱
教学策略的选择与设计
本课设计中我运用“通过歌曲的学习，提升学生音乐能力为目的，复杂问题简单化”的理念。在本节课中，通过二声部问好，二声部节奏练习等解决难点部分，提升学生二声部演唱能力。