人教2011课标版（简谱）《音乐之声》优质课教案下载

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教材分析：

四大古典名著是我国文化的瑰宝，尤其是将其拍摄成电视剧后，其主题旋律传遍了大江南北，成为广大群众非常喜爱的电视歌曲。主题题曲能揭示主题思想、刻画、塑造人物形象、烘托渲染气氛，帮助观众明确理解作品思想内涵。

教学目标：

1．了解什么是主题曲以及影片中的作用，知道四大名著及影视音乐的相关知识。

2．能够体验、领会《好汉歌》、《枉凝眉》、《敢问路在何方》音乐所传达的情感信息并能用自己的语言解释，从而总结出影视中音乐的作用。

3．引导学生感受音乐与视觉影像相结合所产生的美感和魅力，进一步培养和激发学生理解和热爱祖国民族文化艺术和民族自豪感。

教学重点：

对名著主题曲《好汉歌》、《枉凝眉》《敢问路在何方》内涵的理解，促进学生对音乐的体验与感受。

教学难点：

引导学生体会影视与影视音乐之间的关系及相互作用。

教学过程：

一、影视导入

1．观看视频，思考问题

（1）观看无背景动画电影《猫和老鼠》片段，再看有背景音乐的《猫和老鼠》片段。

（2）设问： eq ﹨o﹨ac(○,1) 两段视频有什么不同？

eq ﹨o﹨ac(○,2) 有背景音乐的片段带给我们什么感受？

（3）师：音乐能给我们带来强烈的视听感受。

师：这是一部动画电影，叫做？这是《猫和老鼠》里的一个片段。那你们是从哪里看到这些动画电影的？

（生：电影院、电视、网络）

师：在那个方方大大的电视银屏里，我们能看到好多电视剧、电影、动画片，还能听到各种各样的音乐。现在就跟随罗老师一起，开始今天有趣的影视音乐之旅吧！

【设计意图：通过不同片段的欣赏，引导学生感受电影音乐带给我们的魅力。】

二、作品欣赏

1、欣赏《水浒传》主题曲《好汉歌》

（1）聆听歌曲《好汉歌》，回答问题

设问： eq ﹨o﹨ac(○,1) 这首歌曲名称是什么？