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能听懂、会写、会读、会说下列单词及短语
bus, train, ship, taxi, school, home，by bike ,by bus ,on foot
3.能听懂会说、会读、会用下列句型。
(1)A：Do you come to school on foot\ by...? B: Yes,I do.\No, I don’t.
(2)A:How do you come to school? B: I come to school by..
2. 教学难点
通过学习，学会询问他人去哪儿乘坐什么交通工具。学生学习过程教师导学过程Step1：learning aims 目标解读
Step2：preparation 预习准备
warm up
通过多媒体展示我国壮丽的河山图片，激发学生旅游的兴趣，学会选择不同的交通工具。
The Great Wall 长城 Sanya海南三亚
Shanghai Oriental Pearl TV Tower上海东方明珠电视塔
Tower Bridge of London伦敦塔桥
Step3：presentation 新课呈现
课堂参与你最棒，和老师一起认真学习词汇与句型吧！
1、learn by yourself. 独学，我会读，你最棒！
让学生列举自己喜欢的任何东西。
2. 阅读方法
对照课本第二页，边看边练习拼写本课单词。
bus, train, ship, taxi, school, home，by bike ,by bus ,on foot
3. 互助释疑
同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。
4. 探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
5. 展示交流（10分钟）
1) 小组展示
小组内练习用英语说自己上学选择的交通工具。
2) 班级展示
指名学生用英语说自己上学选择的交通工具。
6. 点拨升华