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自主学习
(一)温故知新
复习有关日常活动的词汇:watch TV, go to bed, have lunch, 同桌进行简单句型问答。
(二)阅读方法
对照课本,边看边练习拼写描述住所的单词。
(三)互助释疑
同桌间一边指着住所图片,一边读出单词,交流不会读的单词。
(四)探究出招
同桌间练习书写,可以互相检查拼写。
展示交流
(一)小组展示
小组内练习用英语描述住所
(二)班级展示
指名小组上讲台做游戏,用英语描述住所。
点拨升华
(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。
(二)学生开火车读单词。
(三)用句子There be …描述住所。