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八年级上册（2013年6月第1版）《西班牙斗牛舞曲》优质课教案下载
电子乐器组成电声乐队,电声乐队演奏出动 听的电子音乐.
2.师:生活中经常听到哪些电子音乐?
生:回答.并听辨.
3.师:引入课题,板书.
过程:
1.生:聆听作品,并思考
(1)乐器?(电子琴)
(2)这个乐器模仿了哪类乐器音色?(铜管和打击)
(3)速度?(稍快)
(4)节奏?(明快,具有动感)
(5)情绪?(热情奔放,富有激情,充满活力)
(6)描绘场景?(斗牛场)
2.师:这是西班牙作曲家马基纳创作的<<西班牙斗牛舞曲>>.
生:观看斗牛图片.
3.生:根据图片分析乐曲
(1)用自己的语言形容一下斗牛士,斗牛,和观众?
(2)你能联想起哪类舞种?
4.视唱引子和第一主题.
(练习节奏,视唱.)
5.结构分析,区分乐段.
(1)再次聆听,划分段落,用手势表示出来.
(2)仔细聆听每个段落音乐主题,抓住其主要特点.
6.师:归纳:
(1)引子:开门见山斗牛场景
(2)神气的斗牛士出现.