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5、Do you often wash the clothes?
合作探究1、导学下列短语
make the bed,
sweep the floor,
do the dishes,
water the flowers,
clean the windows,
cook the meal,
wash the clothes.
2、学会使用句型
句型: Can you …?
I can …. 展示交流1、小组开火车读短语。
2、与学生运用句型问答达标拓展汉译英：
1.整理床铺 2.扫地
3.洗餐具 4.浇花
5.擦窗户 6.做饭
7.洗衣服归纳总结 同学们，这节课你有什么收获
课后作业抄写/默写本节课所学的短语课后反思
课题Unit 2 Be Helpful at home课时第 课时教学准备单词卡，课文挂图导学目标
知识与技能：能听懂、会说句型Can I help you?/What can I do for you?导学句型Can you …? Yes, of course.
过程与方法：精读课文，理解课文意思。
情感态度与价值观：指导学生运用所学语言和他人交流，学以致用
导学
重难点
能在日常生活中求助及应答，运用所学句型和他人进行对话交流。
导学过程环节 学 案 前置自学回答问题
1、What do you have for breakfast?
2、Who cooks the meal in your family?
3、Does your mother wash the clothes in your family?
4、Can you cook the meal?