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八年级上册（2013年6月第1版）《歌剧《白毛女》选段》优质课教案下载
目
标情感态度与价值观过程与方法知识与技能能够用积极的态度参与体验和感受音乐，感受其歌剧的艺术魅力。培养学生珍惜和平年代幸福生活的思想情感。通过欣赏和实践来感受《北风吹》《扎红头绳》两个选段的音乐形象以及独唱和对唱这两种演唱形式的音乐表现。
方法：欣赏法、探究法、实践与体验法、创作表演法通过分析与体验音乐作品，了解歌剧这一艺术形式，熟悉歌剧的有关知识及音乐要素在作品中的重要作用。了解中国歌剧与中国民族民间音乐的紧密联系。教学重点从音乐要素入手，在欣赏和实践中感受歌剧中的两个选段《北风吹》和《扎红头绳》所展现的故事情节，以及人物的个性特征。教学难点根据需要，音乐可以刻画出不同的人物特征教 具多媒体 卡片教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图
聆 导
听 入
音 新
乐 课
一、播放音乐
问题设计：
这段音乐的名字？它出自我国哪部大型的音乐作品？
二、导入新课
欣赏歌剧《白毛女》选段播放音乐
教师有针对性
的提问
导入新课
学生入情入境
地欣赏
学生并在欣赏
中思索
学生听从音乐入手把学生带入音乐的殿堂
明确本节课的教学内容师
生
合
作
探