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《歌剧《白毛女》选段》新课标教案优质课下载
知识目标——通过欣赏分析与体验音乐作品，进一步了解歌剧这一艺术形式，熟悉有关歌剧的一些基本知识。
情感目标——通过欣赏歌剧《白毛女》选曲，指出人物声音特点以及音乐的旋律特点，并用语言表达作品丰富的情感。体会到旧社会让人变成“鬼”，新社会使“鬼”变成人这一主题。
创新能力目标——学生以模唱、表演歌剧片段的形式，感受其艺术魅力。通过多种形式的参与欣赏，培养学生对音乐的感受力、理解力、表现力和创造力。
三、重点难点 ：
1、感受音乐所表现的情景，分析乐曲体裁、结构特点。
2、能与他人合作、大胆创新运用不同的参与表现形式来体验音乐情感。
教学准备：
电钢琴、教学课件，红头绳
五、教学过程：w：.
（一）、创设情境，激情导入。
1、师演唱《北风吹》导入新课。
2、出示课题《白毛女》。
3、生交流资料。
4、师小结故事梗概。
（二）、赏析作品，体验形象。
1观看视频体会喜儿情绪的变化、矛盾的心理。
2、听赏《北风吹》旋律生交流：歌曲速度、力度、音色、演唱形式、情绪。
3、师小结。
4、学唱《北风吹》。
5、生观看视频《扎红绳》交流：这段视频刻画了那几个人物，表达了怎样的情感？
6、 听赏《扎红头绳》生交流歌曲速度、力度、音色、演唱形式、情绪。
7、播放舞剧表演《扎红头绳》，让学生进一步感受人物的动作、表情。
8、模唱《扎红头绳》体会人物情感；模仿外形，感受形象。
9、师小结。
（三）、回顾内容，拓展小结