八年级上册（2013年6月第1版）《采花》集体备课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《采花》集体备课教案优质课下载

2．在歌唱与聆听的过程中了解民族调式与四川地区民歌的风格特点。

3．了解歌曲旋律进行特点与节奏特点。

教学重难点：

1、用欢快圆润而富有弹性的声音来演唱歌曲《采花》。

2、掌握好切分音这种节奏型。

教学过程：

一、导入

欣赏歌曲《远方的客人请你留下来》

师：同学们，知道这首歌曲来自于我国哪个省份吗？

生：云南省

师：接下来我们一同走进西南地区，聆听来自四川省的民歌。

二、学唱歌曲

1、初听歌曲，感受歌曲的情绪？速度？及歌词讲述了什么内容？

情绪：欢快地 速度：中速 歌词内容：用朴素的语言把一年中每个月开什么花做了叙述，使人们从中得到不少生产和生活的知识。（图片展示及歌篇）

2、想一想：①歌曲中一共用了哪几个音？生：do、re、mi、sol、la五个音

②哪几个音没有出现？为什么？

4、7 两个音没有出现，加上这两个音就属于西洋七声调式，不属于中国的民族风格。这就是民族调式。

3、唱一唱do、re、mi、sol、la，谁知道这是什么调式吗？民族五声调式。

4、复听歌曲，跟着录音哼唱旋律。跟着老师学唱简谱，注意两个问题：

①乐谱中的切分节奏唱准确。②唱准乐谱中的四度大跳。

5、节奏练习

教师介绍几种不同形式的切分节奏，通过示范带领学生认识并反复练习节奏。

① ②

③

6、请同学们填词慢速演唱歌曲，注意节奏要准确，吐字要清晰