人教2011课标版（简谱）《依呀呀噢咧噢》优质课教案设计

人教2011课标版（简谱）《依呀呀噢咧噢》教案优质课下载

感受体验歌曲欢快的旋律，热烈的情绪，了解非洲相关文化。

2、过程与方法

在体验中，学唱歌曲《依呀呀噢咧噢》，体验非洲歌曲的风格特点。

3、知识与技能

1）能够根据歌曲情绪编配节奏型，并为歌曲演唱做伴奏，准确并充满热情的演唱《依呀呀噢咧噢》

2）通过欣赏舞蹈和学做舞蹈动作,能辨认、识别非洲音乐和舞蹈,并能了解非洲音乐节奏特点与舞蹈的密切关系。

3）模仿非洲黑人舞蹈。

教学重点、难点

1、本节以学习非洲歌曲为主要教学内容。通过学习让学生对非洲音乐有初步的了解。由于学生对非洲音乐较陌生，教材所提供的歌曲较难唱，因此教学重点可放在体验听赏、学唱音乐。

2、欣赏非洲独具特色的音乐文化,能模仿和学习一两种独特的音乐表现法。

教学准备

钢琴、多媒体、非洲手鼓

教学过程

一、导入

1、欢迎大家走进音乐课堂，今天我给大家带来一首歌曲。

非洲地处赤道附近，热带气候。这里独特的地形地貌、风土人情才孕育出了千姿百态的音乐文化。你们想不想了解非洲？这节课就让我们走进非洲，共同领略非洲的音乐文化。

二、学唱歌曲

1、欣赏歌曲《依呀呀噢咧噢》。

思考：a这首歌曲的速度？

b表现了什么音乐情绪？

2、师带领学生读歌词。（非洲的土著语）

表达了扎伊尔人民对祖国、对领袖的热爱和赞扬。

3、加歌词演唱。

a慢速随琴唱第一遍，熟悉歌词和旋律。

b中速随琴唱第二遍。 加强对歌词和旋律的熟悉。