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人教2011课标版（简谱）《鼓的语言》教案优质课下载
【教学目标】
1、情感·态度·价值观
受体验歌曲欢快的旋律，热烈的情绪，了解非
洲相关文化
受体验歌曲欢快的旋律，热烈的情绪，了解非
洲相关文化
感受、体验歌曲欢快的旋律、热烈的情绪，了解非洲相关音乐文化，逐步提升学习的兴趣。
2、过程与方法
在体验、探究中，学唱《依呀呀噢咧噢》，试奏非洲鼓，感受非洲音乐文化风格与特点。
3、知识与技能
（1）了解非洲歌曲与鼓乐，掌握相关节奏特点。
（2）准确并充满热情的演唱歌曲《依呀呀噢咧噢》
【教学重与难点】
教学重点：感受非洲民族音乐风格，用欢快跳跃的声音熟练演唱歌曲《依呀呀噢咧噢》
教学难点：掌握歌谱中两种切分节奏的演唱
【教学过程】
一、导入
律动导入，引出主题。
【设计意图】通过简单律动，拉近学生与非洲音乐的距离，进入学习情境，产生学习愿望，自然进入课堂主题。
二、节奏练习
1、通过教师讲解和观看微视频了解非洲鼓。
【设计意图】利用成都乐动地铁上播的音乐知识来了解非洲鼓，时间短，有趣生动，学生更容易接受和理解，有助于提高学生学习兴趣。
教师示范非洲鼓，生感受。
【设计意图】现场观看能有更多体会，激发兴趣。
利用非洲鼓的最基本语言“重复”来进行节奏练习。