人教2011课标版（简谱）《鼓的语言》新课标优质课教案设计

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歌曲《伊呀呀噢咧噢》节奏动感，情绪欢快，符合八年级学生活泼好动的年龄特点。就能力而言，八年级学生已经具备一定自主及互相合作学习的能力。

教学重点：

感受非洲民歌的音乐风格,用欢快热情的声音熟练演唱歌曲《依呀呀噢咧噢》。

教学难点：

歌词的熟练演唱。

教学过程

一、引入话题 浅谈非洲

师：上课前，先请同学们看一段视频。

（播放百变大咖秀节目中孙浩演唱的《咿呀呀欧嘞欧》）

师：请问孙浩演唱的是世界哪一大洲的歌曲？（非洲）说起非洲，你会想到什么？

学生思考回答。

师：同学们说的非常好，但对于很多人来说，非洲依然是一块神秘的土地，今天这节课，就让我们以非洲音乐作为窗口一起走进神秘的非洲。

（播放课题PPT）

二、鼓乐歌舞 走进非洲

（一）鼓动非洲：认识非洲鼓，练习节奏。

（1）认识非洲鼓及击鼓方式。

师：非洲有一件非常神奇的乐器，它不仅可以为音乐舞蹈伴奏，而且还可以代替语言传播信息，你知道它是什么乐器吗？（播放鼓的图片）介绍击鼓方法。

（2）击鼓练习

师：现在老师有一面非洲鼓，请同学们跟着我模仿敲击节奏，你们没有鼓怎么办呢？（用腿或凳子代替鼓）

师：好，现在就让我们一起来打鼓吧。

（老师敲鼓，速度由慢逐渐加快，学生模仿）

师：非常棒，同学们模仿的很好，下面我们一起来，1、2、3、4.（教师敲鼓，学生模仿）

4/4 ×? ×? ×? × ? ×? ×? ×? ×

（双手一起） （左右手轮）

××? ××? ×× ×? ×?? × × × × ×