《鼓的语言》优质课教案下载

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本单元以非洲和美洲最具特色的音乐为教学内容,包括歌曲,舞蹈音乐及鼓乐。这节课主要内容有三个，欣赏鼓乐《鼓的语言》、欣赏《丰多姆佛罗姆的舞蹈》、欣赏歌曲《当太阳降落》。

《鼓的语言》，是科特迪瓦阿萨克罗村鲍勒人先用鲍勒语说话，然后用鼓来敲击，演奏模仿实际口语音调的抑扬顿挫。

《丰多姆佛罗姆的舞蹈》，是丰多姆佛罗姆族猎人们为了吓退野兽，随着领头人的叫声，一边喊叫一边挥舞棍棒呼应，一边有节奏地跺脚形成的一种战斗性的舞蹈。带有明显的娱乐和即兴。乐器以鼓为主，加上铁钟，演奏中贯穿着固定的节奏型。

《当太阳降落》是一首典型的非洲民歌。歌曲以朴实的语言叙述了黑人对家乡的思念和急于回故乡的迫切心情。歌曲乐句短小音域狭窄，运用重复的节奏型，旋律多下行级进。

三、学情分析

本地区位于宁夏南部山区，学生大多来自农村，小学音乐课很少上，对音乐的感知能力较差，读谱知识基本空白。对于非洲，更是比较陌生的话题，所以本课的内容设计浅显，以感知体验为主，加以简单的节奏创编。

教法和学法

教法：情景创设法 启发法 欣赏法 讲授法 谈话法

学法：感知法 讨论法 探究法 分析法 想象法

律动法

五、教学媒体说明及教学准备

本课件PPT为office2007,多媒体为东方中原，视屏文件格式为MP4，音频为MP3

教学准备：老师需要准备非洲手鼓，头饰道具。学生每人有一音乐积木。

六、教学目标

1、情感、态度、价值观

在接触音乐的过程中，尝试理解音乐文化的多样性，激发学生对世界民族音乐的热爱和兴趣。

2、过程与方法

在感知体验探究中感受非洲音乐的风格以及音乐文化背景。

3、知识与技能

（1）了解非洲鼓乐的节奏特点，尝试创编。

（2）辨别非洲音乐风格。

七、教学重难点

教学重点：欣赏非洲鼓乐，舞蹈音乐，非洲歌曲

教学难点：创编节奏，律动，掌握非洲音乐的风格特征

八、教学过程：