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2 .学习“四会”词语：by bike ,by bus ,by train,by ship,on foot.
老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务。
二、自主学习（15分钟）
（一）温故知新
1.出示图片复习单词：bus, train, ship, taxi, school, home。
2.传笔游戏：学生通过游戏拼读单词：bus, train, ship, taxi, school, home。
（二）阅读方法
对照课本第18页，并出示图片边看边练习乘坐交通工具：by bike ,by bus ,by train,by ship,on foot.
句型学习
1.出示图片向学生展示句型-How do you come/go to...?
-I come/go to....
2.练习句型，小组对话。
（三）互助释疑
同桌间一边指图片，一边读出句型，交流不会读的单词。
（四）探究出招
同桌间练习变换句型，可以互相检查学习情况。
三、展示交流（10分钟）
（一）小组展示
小组内练习用英语描述交通工具。
（二）班级展示
指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人使用的交通工具。
四、点拨升华（8分钟）
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
（三）介绍by和 on这两个介词的正确用法。
板
书
设
计Unit 3 Good Morning!
How do you____________ to school?