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《溜冰圆舞曲》精品教案优质课下载
教学重点：
听辨第一和第二小圆舞曲各乐段音乐特点以及所表达的情绪。
教学难点：
对不同主题圆舞曲的对比分析。
一、 导入
播放《溜冰圆舞曲》音乐片段，老师跳着圆舞曲舞步出场。
二、介绍《溜冰圆舞曲》
1、什么是圆舞曲
又称“华尔兹” ，起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈。
2、介绍溜冰圆舞曲
《溜冰圆舞曲》原名《溜冰的人》，在19世纪后半叶，在法国巴黎上流社会的社交活动中，以溜冰和跳交际舞为一种时尚。曲作者将溜冰与圆舞曲巧妙地结合在一起，创作出了这首管弦乐曲。乐曲由引子+四个小圆舞曲+尾声组成。
3、作者简介：
艾米尔.瓦尔德退费尔（1837-1915），法国作曲家、钢琴家、指挥家。被誉为“是继约翰.施特劳斯父子之后最受欢迎的圆舞曲作曲家”。
三、欣赏《溜冰圆舞曲》——第一小圆舞曲
1、听音乐，想画面。
通过音乐联想溜冰的画面，并分析作品情绪。
2、欣赏A乐段：
一听音乐，画符号
寻找符合音乐的情绪的符号（线条、圆点、圆圈……），并分析乐段的情绪。
二唱旋律，找特点
宽松的节奏用了大量的长音，节奏宽松，并找到典型节奏。
三听音乐，辨不同
演唱的主题出现两次，有音色的变化，第一次由弦乐演奏和第二次由铜管乐器演奏，第一次的呈现优美，第二次的呈现更加庄重。
3、欣赏B乐段：
一听音乐，画符号