《音乐常识》优质课教案下载

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4增强学生热爱将乐乡土文化及民间音乐的情结，增强其民族自豪感。

教学内容

1了解将乐南词基本知识。

2了解将乐南词伴奏乐器。

3学唱《农歌》。

教学重难点

重点：巩固将乐南词基本知识、学会用将乐方言演唱《农歌》

难点：引导学生提高南词的兴趣； 《农歌》将乐方言的教学

教学过程

一、导入

师：同学们，前几节课我们学唱了几首将乐地方音乐歌曲，它们的歌名是什么呢？

生：《将乐美，将乐乐》《讲台上的茉莉花》，《天宫赐福》等等。

师：今天，我请同学们欣赏一段视频《山无粮 水无税》，同学们听听这是属于什么曲艺种类？

生：南词。

师：对，这是将乐南词。那么我们今天要进一步了解将乐南词。

二、将乐南词知识

1、将乐南词是福建省主要的地方曲艺，2000年以来，日趋受到重视，2011年将乐南词申请省级非物质文化遗产保护项目成功，成为将乐的重要音乐文化之一。

2、将乐南词俗称“八韵南词”，因为一个完整的正板唱段至少由八句唱词组成，谓之“八韵”。

3、根据将乐南词前辈口口相传，南词是由一些浙江流浪艺人带进将乐，如今浙江金华一带的婺剧应该是将乐南词的源头，南词是以清唱形式进入将乐。

三、请同学们再欣赏一段南词视频《程门立雪》，这段视频是由我们四中的学生演唱的，同学们在欣赏的过程中思考几个问题？

1、南词演唱的形式：有说、有唱、有表演，一般是采用坐唱表演。

2、南词唱腔特点：一字行腔，曲调婉转优美，有江南音乐的委婉风格。

3、南词演唱的语言：将乐方言。

4、南词演唱的伴奏乐器：碰铃、二胡、琵琶、笛子等民族乐器。

四、教唱《农歌》