《海岛冰轮初转腾》公开课教案下载

《海岛冰轮初转腾》公开课教案优质课下载

3. 通过对两首京剧作品的欣赏与分析，对比总结旦行与生行的各个特点。

（二）教学对象分析

1.学生对本课的知识体系比较缺乏，现在学生普遍偏爱流行音乐。

2.学生对京剧有一些了解和认识。欣赏课学生活动一般比较少 ，课堂气氛不活跃，因此我变换教学手段，在欣赏中也让学生动起来，以图片、视频 、音乐等形式从直观感官上吸引学生，用问答、讲故事、 视频 、视唱、旋律线、律动表演等学生乐于接受的形式 解决本课的重难点，意图使学生在今后的学生生活中喜欢我国的国粹京剧 。

3.如何激发学生对本课的学习兴趣是本课的一个困难点。

（三）教学环境分析

本课是欣赏课，视频播放、听赏的乐曲和展示的京剧行当图片较多，我选择多媒体教室环境。

二、教学目标

（一）知识与能力目标

1、认识京剧行当以及四大名旦和四大须生。

2．通过欣赏《海岛冰轮初转腾》《我正在城楼观山景》，了解京剧不同行当的不同演唱方法。

3．通过对两首作品的欣赏，了解梅兰芳和马连良两位著名的京剧表演艺术家。

（二）过程与方法

通过视频欣赏、聆听、体验、思考的形式，初步了解两个经典唱段的艺术特色。

（三）情感态度与价值观

1．通过对中国京剧艺术的学习，增进学生对京剧艺术的了解，进一步培养学生热爱民族音乐的感情。

2．在两段唱腔的对比欣赏过程中，感受京剧艺术中不同行当在剧中的唱腔魅力，以及培养学生逐步喜爱京剧艺术的内心情感。

三、教学重点、难点

（一）重点是欣赏《海岛冰轮初转腾》和《我正在城楼观山景》。

（二）难点是教师如何把握不同栏目的教学意图，以及如何根据学生的知识背景灵活取舍教学材料。

四、教学过程

教学环节设计

1.表演展示导入：

以教师演唱一段京剧作为导入以引入课题。

2. 新授 ：