《海岛冰轮初转腾》优质课教案设计

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过

程1.情景创设---展示照片，引入课题。

2.结合本课内容，了解京剧人物，激发学生的学习兴趣。

3．展示图片，简单介绍京剧的四大行当，生、旦、净、丑。

4.引出四大名旦、四大须生，重点介绍梅派代表梅兰芳、马派代表马连良。

5.梅兰芳简介、马连良简介。

6.欣赏京剧《海岛冰轮初转腾》。简单介绍作品背景，

播放作品视频，使学生更直观的感受京剧之美，唱腔之美、服饰之美、舞台动作之美等。

7.分析讨论作品唱腔特点？节奏？速度？及唱词所表现的内容？

8.教师总结：梅派唱腔雍容大气，平和中正，正像梅兰芳先生塑造的人物形象一样，典雅大方。通过欣赏这段唱腔我们不但了解了梅派唱腔的特色，还知道了梅派艺术的表演魅力。下面让我们一起来欣赏马派代表作品《我正在城楼观山景》，了解京剧中另一个行当，生行的唱腔特点，嗓音特点等，从而进一步了解我国国粹---京剧之美。

9.《我正在城楼观山景》作品介绍，作品欣赏。分析作品的节奏速度是怎样的？唱词表现了什么?

10.对比分析旦行与生行两个行当的特点，感受京剧唱腔特点，分析旦行与生行的不同之处。课堂小结 京剧至今已有两百多年的历史，他的声腔艺术丰富多彩，流派众多，展示了我们中华民族文化的精彩与芬芳，希望同学们了解它，喜欢它，欣赏它。

作业布置跟自己的祖父母（爷爷奶奶姥姥姥爷等亲属长辈）交

流一些关于京剧的话题，促进家庭情感，更近一步了

解京剧艺术。

教学反思 中小学音乐课进行戏曲欣赏教学，对于弘扬民族文化，增强民族自豪感，进行爱国主义教育，具有十分重要的意义，教师应给予高度重视。但同时戏曲对于音乐教师来说又是一个比较生疏、感到有难度的课题 ，毕竟多数老师对于京剧戏曲的知识和技能是有限的。

在本课的学习过程中，教师提前做足功课，精心制作课件，采用学生感兴趣的图片教学，视频教学，交流讨论等方法，激发学生学习兴趣，提高欣赏水平。