《儿行千里母担忧》新课标优质课教案设计

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师：上课之前，我先请同学们欣赏一段视频。（播放视频《说唱脸谱》后半段）

提问：这是京剧中哪个行当的演唱？你知道京剧中有几大行当吗？（学生回答）

请几个同学模仿几个行当的动作或者演唱念白，请同学们猜一猜是哪个行当，展示行当图片,师生总结行当的特点。

观看视频,师生总结

设疑激趣 轻松导入

(从视觉和听觉引导学生熟悉将要学习的内容)讲授（一）、初听作品

师：今天，老师给大家唱一段，大家来判断它是哪个行当，我用的是真声还是假声，本嗓还是小嗓？（师跟伴奏完整演唱《儿行千里母担忧》）

师：这是哪个行当的演唱？讲的是什么故事？

学生回答（这是老生行当的演唱，用的是本嗓真声。讲的是开唐时期大将秦琼被害押解登州的故事，这段唱表现英雄对亲朋好友的思念及英雄心中的愁闷和无奈。）

（二）、找一找不同读音的字

师：这段唱是西皮流水的唱腔。这节课我们就来学习它的前半部分。在学唱之前，我们先来欣赏下，在欣赏的过程中注意听一听它哪些字和我们平时说的普通话不太一样。看谁找的快，找的多。（视频播放）

（同学们把这些字找出来。找不出来的老师可范唱提醒。）

师生大声读唱词，体会字的不同读音。

师：你们知道为什么京剧中这么多字读音和普通话不一样吗？

学生回答，老师补充总结京剧的发展史。

（京剧的前身是徽剧，形成于清朝，京剧后来又融入汉调、秦腔、昆曲等艺术精髓。后来不到发展成现在的京剧。所以它保留了很多原来的字音。这些字有的叫上口字，有的叫尖团字，师举例）

（三）、发声练习

师：唱歌要练声，唱京剧也要练声。京剧中常用的练声方法有两种，一种是波浪音，一种是螺旋音。

师指导学生进行发声练习。

（四）、学唱《儿行千里母担忧》

师逐句教唱，在教唱中注意不同字音的练习，波浪音和螺旋音的运用，气口和疙瘩腔处气息的处理。京剧韵味的体现。

学生跟这视频练习

分组练习，师指导错误

学生齐唱作品

（五）、师讲解西皮流水的特点