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教学准备：课件
直尺 圆规
（一）出示学习目标
1、我能够听懂、会说、会用这些句子：
Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night. 以及它们的答语
2、能在每天的不同时间段使用相应的问候语。
（二）老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务。
教学过程：
1.Leading in
ppt播放第一幅图第一个圆：
T: What’s this?
让学生回答......(圆，鸡蛋，篮球.....）
播放第二幅图（钟表图）
T: Now,it is a clock.（5分钟）
2.新授
1）在黑板上画一个圆，然后把它画成一个钟表，时间是7点钟，然后问学生：What time is it?学生回答：7点，然后老师描述：It is seven o’clock in the morning.I can say good morning to you.说good morning 给全班同学，可反复练习几遍。
用相同的方法画下午4点、傍晚7点和晚上10点的钟表，引导同学说 Good afternoon. Good evening. Good night. 老师板书这几个短语。（15分钟）
出示ppt里第三幅，第四幅，第五幅，第六幅图，让学生试着读，老师适当纠正其发音。（5分钟）
播放ppt里的Let’ talk 的视频，让学生先听，再跟读，然后依次出示第三幅，第四幅，第五幅，第六幅图，让学生读对话，老师适当纠正。之后师生对话。（10分钟）
3.巩固练习：
课件出示Listen and number 部分图片，引导学生做Listen and number，然后师生核对答案，给正确的学生奖励。（2分钟）
4.Homework:
放学后用所学的问候语跟家里人打招呼。（1分钟）
板书设计
Unit 3 Good morning！
Good morning. 早上好。
Good afternoon. 下午好。
Good evening. 晚上好。
Good night. 晚安。
课后反思