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1、帮助学生体会学习英语的乐趣;
2、培养学生敢于出口、不怕出错的勇气;
3、引导学生积极参与各种课堂活动。
2学情分析
本课的学习对象是三年级上学期的学生,他们刚开始学习英语,对英语单词的发音和言语的表达没有基础。但是他们对英语的学习很感兴趣,所以主要是以培养学生学习兴趣为目的,同时让学生掌握一定的单词和句型。
3重点难点
教学重点:
1、能听、说、读、写英语字母Oo、Pp、Qq、Rr,Ss,Tt。
2、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。
3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
四、教学难度:
能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
4教学过程
4.1 第二学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】unit 3 Good morning!
一、课程导入
1、课前问答,复习第一课时的主要对话。
2、播放P30页字母歌,本节教学围绕字母歌展开。
二、Let’ learn
1、学生猜字母。
2、教授单词字母,的教学Oo、Pp、Qq、Rr,Ss,Tt,注意学生的发音。注意每个字母在四线三格中的写法。
3、学生随堂练习字母的写法以及字母对应的单词。
三、游戏:
1、通过大小声和哭笑脸,学生来熟悉读音
2、通过举卡片游戏练习读音。
3、通过拍卡片来检测学生。
四、Complete and say
1、讲解要求,根据示范补完下列词汇并照例子进行表述。
2、教师借助实物或图片示范。