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《g小调第四十交响曲》优质课教案下载
通过听唱结合、画图形谱、画旋律线的方式参与音乐、体验音乐，提高音乐表现力，培养学生的欣赏能力。
【知识与技能目标】
熟记主部主题旋律，了解莫扎特、了解交响曲。
二、教学重难点
【重点】
采用画图形谱、画旋律线的方式参与音乐、体验音乐。
【难点】
熟记主部主题旋律。
三、教学方法
听唱结合、画图形谱、画旋律线。
四、教学过程
环节一：创设情境，歌曲导入
教师引导：上课，同学们好。
今天老师给大家带来一首同学们都耳熟能详的歌曲，让我们先随着音乐一起来唱一唱、动一动吧。
师生齐唱：我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话；
我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远都笨又傻；
我不想，我不想，不想长大，长大后我就会失去他；
我深爱的他，深爱我的他，已经变得不像他；
我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话；
我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远都笨又傻；
我不想，我不想，不想长大，长大后我就会失去他；
我深爱的他 深爱我的他，怎么会，爱上别个她。
教师引导：从大家的歌声中，我感觉到，大家今天心情都很不错。那么，哪位同学能说出我们刚才唱的这首歌叫什么名字呢？
学生回答：不想长大。
教师提问：这是哪个组合演唱的？