《在那遥远的地方》集体备课教案设计

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教学目标

1．通过学唱歌曲《在那遥远的地方》引导学生以积极的心态正确的歌唱，培养良好的歌唱习惯。

2．在歌唱与聆听的过程中感受少数民族音乐的风格特点，了解新疆民族音乐中混合拍子的特点。

3．练习击打八七拍子伴奏型，随乐合拍，感受这种特殊拍子所带来的音乐韵味。

教学重难点

1．准确演唱歌曲，并表现出歌曲的风格与特点。

2．了解“混合拍子”，并能随乐合拍。

教学过程

一、导入

（展示青海相关图片与中国地图）

师：同学们能在地图中找到图片中所显示的地区吗？

生：??

师：今天我们一同走进大西北，了解我国西北地区的民族音乐

（设计意图：通过地图给学生一个直观的地理方位概念，了解西北地区的民族、环境等，为分析歌曲的风格特点打下基础。）

二、学唱歌曲

1．聆听歌曲，感受情绪，歌曲描写了什么内容？

生答。

师评并补充：这是一首青海民歌，前两段用形象的比喻赞美姑娘的美貌，后两段则表达出青年对姑娘真挚的爱情。

2．朗读歌词，体会歌词所抒发的情感。

(设计意图：通过歌词朗读，使学生进一步了解歌曲所要表达的情感。)

3．欣赏全曲，边听边思考：歌曲的速度、节拍、力度是如何表现的？

（设计意图：整体感知音乐，从音乐要素上了解歌曲）

4．介绍歌曲改编者王洛宾。

5．老师范唱歌曲第一段。

6．学生学唱歌曲第一段，注意歌曲音准。