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《牧歌》公开课教案优质课下载
3、了解无伴奏合唱的人声美与丰富的和声效果,激发学生热爱我国民族音乐艺术的情感。
4、学习和了解音乐基础知识:换气符号、休止符的用处。?
二、教学重点
体验蒙古族民歌的风格,把握《牧歌》歌曲的特点。
三、教学难点
??结合音乐启发学生参与创作,在欣赏《牧歌》的过程中对学生感受、表现能力的培养.
四、教学方法
讨论法、比较法、想象法、体验法、创设情景、兴趣引入法、视觉图象法
五、教具准备:
多媒体、课件、音响、钢琴
一、组织教学
听音乐进入教室,师生问好。
二、听辨导入
播放歌曲片段《青春舞曲》、《青藏高原》、《鸿雁》。
听辨歌曲民族。
三、新课教学
1、欣赏民歌《牧歌》
提问:歌曲的速度?情绪?
回答:速度缓慢,曲调悠长,抒情。
2、请同学们有感情朗诵歌词
3、运用柯尔文手势学唱歌谱
4、画歌曲旋律线
提问:歌词与旋律高低之间的关系?
总结:上句:蓝天白云 —— 音高
下句:绿草羊群 ---- 音平