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人教2011课标版（简谱）《十面埋伏》优质课教案下载
锻炼学生分析乐曲的能力
教学重点从小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》中获得音乐情感的体验。?教学难点奏鸣曲式的了解分析教学准备钢琴 多媒体 教 学 过 程教学流程教学内容 师生活动
导入
新课教学
四、总结
一、导入
二、作品创作背景简析
三、欣赏作品
乐曲的结构采用了欧洲古典传统的奏鸣曲式（见分析图）
??（一）、引子
（?二）、呈示部
。
（?三）、展开部：
（?四）、再现部
一、导入（回忆式）（5分钟）
“一个千古传颂的故事，一段柔美、深情地旋律，打动了多少爱乐人的心。 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，就是这样一首令欣赏者为之倾倒的我国优秀的音乐作品之一。?今天就让我们共同欣赏这首小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。
二、作品创作背景简析（3分钟）
这是一部以广泛流传的民间故事《梁山伯与祝英台》为题材，以越剧音乐为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲。如今已列入世界名曲，Butterfly-loves《蝴蝶的爱情》 ?
三、欣赏作品（30分钟）
协奏曲：一种独奏乐器和乐队协同演奏的大型乐曲，由什么乐器担任独奏就叫什么协奏曲
奏鸣曲式：是曲式的一种，通常由呈示部、展开部、再现部构成。
?（一）、引子：欣赏前设问：乐器?模仿了什么动物的叫声？这段音乐的旋律使大家的脑海里呈现出一幅怎样的画面？（播放“引子”音乐）
师：引子部分一长笛模仿鸟的叫声，接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽景色。
（?二）、呈示部：先由教师在钢琴上演奏出爱情主题，再让学生细听主部。