1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册（2013年10月第1版）《夏日泛舟海上》新课标教案优质课下载
（1）感受三拍子的音乐特点；?
（2）理解歌曲，用自然舒展的声音、真挚的感情表达歌曲意境。?
3.情感态度价值观?
通过学习和聆听歌曲，让学生了解更多的世界名曲，丰富学生的欣赏。
教学重点：
用自然、流畅的声音演唱歌曲。
教学难点：
感受三拍子的音乐特点?教学方法。
教学过程：
一、组织学生进入课堂
二、导入新课，认识威尼斯?
师：同学们，夏天到了，这么炎热的天气，大家最渴望的是什么——水！对，炎炎烈日之下，我们都想可以在水上嬉戏、玩耍，在海边漫步、纳凉。今天，老师要带同学们到水上城市威尼斯去玩一玩，同学们请看大屏幕。?
（展示图片1）威尼斯是意大利一个著名的港口城市，也是世界举世闻名的旅游胜地。它由118个岛屿组成，靠378座桥连接起来，故有“水上城市”之称。?
（展示图片2）威尼斯最特别的交通工具——贡多拉，是一种月牙形的黑色平底小船，在夏天人们乘坐着小船，漫游在平静的海面上，划着船，唱着歌，十分浪漫。?
为了使同学们更深刻地感受夏日情怀，老师将带领同学们乘上小舟，去享受夏日泛舟的乐趣，在出发之前，让我们先来学唱一首歌曲《夏日泛舟海上》，请看大屏幕（展示图片3歌曲）。?
三、学唱新歌，了解音乐记号?1.播放歌曲《夏日泛舟海上》?
①思考：歌曲展现了一幅怎样的画面？情绪怎样？（展示图片4）。?
师：歌曲描绘的是一个明媚的夏日里，人们乘坐着小船，在海上尽情游玩的欢乐场面。情绪活泼欢快，富有跳跃性。?
②这首歌曲是几拍子的？强弱关系怎样？?
师：拍子：八三拍强弱规律：强、弱、弱（展示图片5）?
③这么动听的歌曲是由谁创作的呢？?师：简介作品和作者威尔第。（展示图片6）?2.再次播放音乐，学生轻声跟唱第一段。?
3.找出歌曲中的音乐记号，说说它们的作用？（展示图片7）?
跳音记号：唱的短促而富有弹性?重音记号：唱的有力，重一些?延音记号：一般延长原来时值的一倍?三连音：三个音要唱得均匀?强弱记号：f强??p弱
4.跟琴视唱旋律，共同处理音乐记号的使用。?5.按节奏朗读歌词前两句，要求口腔打开。?6.带词演唱歌曲，注意坐姿和气息控制。?7.思考（展示图片8）?
①歌曲可以分成几部分，怎么分？?A段1-16小节（前四乐句）?B段17-24小节（后两乐句）?②歌曲表达了作者怎样的情感？?