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《夏日泛舟海上》精品教案优质课下载
钢琴、多媒体、打击乐器：小鼓、木鱼、沙锤。
教学目标
1、知识目标：学会演唱歌曲《夏日泛舟海上》，掌握三拍子的特殊及歌曲中音乐记号的作用。
2、能力目标：学会演唱歌曲《夏日泛舟海上》
3、情感目标：在欣赏《太阳岛上》及《荷塘月色》中体会各种表达方式在描绘夏日景色上同工之妙笔，感受其审美意境。
教学重点
学会歌曲《夏日泛舟海上》掌握三拍子的特点。
教学难点
音乐记号的作用。
教学方法
创设情境、猜想、假设、活动与探究、交流与讨论、归纳与总结。
教学手段
多媒体辅助教学手段。
教学过程
导入部分（大约用1分钟）
同学们，欢迎来到海上竞技场，今天，我们将分成红、黄、蓝、绿四个代表队，在音乐的海洋里一绝高低，我们活动的主题是“夏日泛舟”，本次活动共分五个板块。
下面活动正式开始：
第一板块：夏日情怀（大约5分钟）
请同学们聆听一首歌曲《太阳岛上》，听听歌曲的情绪如何？（播放课件）
生：抒情缓慢的。
师：说的很好。同学们，刚才大家听到的这首歌曲师电视片《哈尔滨的夏天》当中的插曲，音乐表达了什么情景？怎样表达的？同学们在书中找一找？
师：谁能说一说
生：美丽的太阳岛令人神往、甜蜜的喜悦挂在姑娘的眉梢、小伙子背上六弦琴、猎手们忘不了心爱的猎枪、幸福的生活好劳动去创造等。
师：听完有怎样的感受？
第一位同学说：歌曲描绘了青年人夏日里来到太阳岛上欢度假日的情景。第二位同学说：唱出了青年人的向往、追求和美的感受。