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2、会读、写本节课所学个字母，并会把字母和单词结合起来造句。
3、会唱《ABC Song》。
情感目标：1、让学生体会到英语学习的乐趣。
2、培养学生敢于开口、不怕出错的勇气。Key points and difficult pointsKey points能正确认读、书写字母：Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz,并能通过相关单词了解这些字母的发音规律。
能听懂、会说（读）单词：umbrella, vegetable, water, box, yellow, zoo。
3、能听懂、会说、会读本单元所学功能句。
4、培养学生敢于开口、不怕出错的勇气。Difficult points继续培养学生规范书写字母的良好习惯。
能灵活运用本单元所学对话。
会唱《ABC Song》。PreparationsAa~Ww的字母卡、Keep recorder ,tape and clock。Period4课时Teaching process第2 课时Teaching aims
知识目标：1、能正确认读、书写字母：Uu，Vv，Ww，并能通过相关单词了解这些字母的发音规律。
2、能听懂、会说（读）单词：umbrella, vegetable, water。
技能目标：会读、写本节课所学3个字母，会认读单词，并会把字母和单词结合起来造句。
情感目标：1、让学生体会到英语学习的乐趣。
2、培养学生敢于开口、不怕出错的勇气。 Key points and difficult pointsKey points1、能正确认读字母：Uu，Vv，Ww，并能通过相关单词了解这些字母的发音规律。
2、能听懂、会说（读）单词：umbrella, vegetable, water。 Difficult points1、能正确书写字母：Uu，Vv，Ww。
2、强化单词umbrella, vegetable 的读音。
3、培养学生敢于开口、不怕出错的勇气，体会英语学习的乐趣。PreparationsAa~Ww的字母卡、Keep recorder ,PPT。活动板块师生互动内容Warming up1. Play a game: “big/small”.
2. Free talk. (Talk about letters.)
3. Topic.New PresentationStep1: Learn the letters: Uu,Vv and Ww.
1. Teach them how to read these letters.
2. Teache them how to write these letters.
3. Write the letters.
4. Recite the letters: Uu↗,Vv↗, Ww.↘.
Step2: New words: umbrella, vegetable, water.
1. Teach them how to read these words.
2. The pupils read them one by one/in group/together.
3. Complete and say.
Hello! / Hi! I’m …. … is in ….
Big/Small …. … is in ….
For example: