《让世界充满爱》公开课教案下载

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2、过程与方法：在合作、探究中发掘音乐要素，尝试演唱形式的多种组合，丰富学生的想象力与创造力。

3、知识与技能：

A：通过对比、聆听、演唱，感受切分音对表达歌曲情感所起的作用。

B：二部合唱做到声部均衡，声音和谐。

教学重点：

通过看一看、议一议，引导学生思考本节课的中心思想，在唱一唱、演一演的过程中感受、体会本节课的三维目标

教学难点：

如何引导学生把自己对本节课内容的理解和感受表达出来，真正理解音乐在传情达意中的巨大作用

教具准备： 钢琴 多媒体等

教学流程：

1、导入

A：学生在《让世界充满爱》的音乐中进入教室就座。

B：教师播放《让世界充满爱》视频资料，启发学生思考：

听到这首歌，你有怎样的感受？

歌曲采用了什么样的演唱形式？可以划分为几个部分？

【设计意图】

用歌曲相关视频资料开门见山地导入到教学主题中，使学生尽快进入学习状态。运用提问方式，可以让学生尽快集中注意力，进入音乐情境，关于音乐的表现方式。

2、学唱歌曲

（1）第一乐段

A、教师范唱歌曲第一乐段，提示学生对照歌谱找出四个乐句之间的关系。

B、学生观察歌普后得出结论：第一，第三乐句完全相同，第二，第四乐句变化重复，结束音不同。

C、学生跟琴视唱歌普，注意控制气息，发lu”音轻声歌唱。教师提示学生注意倾听和调整自己的声音，要求音色统一。

D、重点练习 0 X X X 节奏；每个乐句的全音符要有气息支持，唱足四拍的时值，长音乐后统一“气口”。

E、视唱第一乐段歌谱，要求边唱边画拍，轻声高位置哼唱2~3遍。

F、提示学生唱准休止符的时值。