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《唱歌茉莉花》精品教案优质课下载
导入 （3分钟）
观看有关春天的图片，创设情境，导入新课。
学生自主学习 （3分钟）
以小组为单位，讨论交流谱面上能够找到的知识点，或对已经找到但不懂的知识点进行提问。
预见 ：1、调性（bE调） 2、拍号（4/4 2/4 3/4） 3、词曲作者
三、教授新歌 （15分钟）
1、赏“花”：整体感受旋律及歌曲带来的情感体验；
2、唱“花”：①学生跟录音哼唱 ②边打节拍边演唱；
3、说“花”：老师讲解《茉莉花》的世界影响，引导学生热爱中国民歌；
做“花”——分组合作 （8分钟）
一组 找出描写花的成语 二组 剪纸
三组 找出唱花的歌曲 四组 手工制作
五组 编排一段舞蹈 六组 编写歌词并试唱
品“花”——分组展示 （8分钟）
以小组为单位展示，其他学生可以对展示的问题进行补充，教师点评。
达标测试 （6分钟）
让一两个学生单独演唱歌曲《茉莉花》，其他同学做出评价。
本课小结 （2分钟）