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辽海2011课标版《春节序曲》教案优质课下载
2、在对比、欣赏和实践体验中，感受音乐要素给音乐带来的影响，初步认识三段体。能够在听赏中辨识各段主题，并能背唱B段主题。
3、通过交流、体验活动、表演、师生评价等方式来正确理解音乐作品与培养丰富的音乐想象力，激发学生的欣赏热情。
学情分析
初中的学生对春节盛大的喜庆气氛记忆深刻，通过观看春节期间的图片，回忆春节愉快的场景，激发学生兴趣。在欣赏过程中，学生通过多次合理的音乐实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能，并且通过实践、知识拓展等促进学生爱生活、乐观向上的心态。
重难点
重点：感受音乐欢乐、热烈的情绪并能用自己的方式表现出来。
难点：培养学生丰富的音乐想象力与正确理解音乐作品的能力。
教学准备：白板、课件、锣、鼓、三角铁、沙锤、双响筒、镲
教学过程
组织教学
师生问好
导入新课
1、播放《春节序曲》
2、提问：说一说你在什么样的场合听到过？
3、中国人过春节都有哪些习俗呢？
扭秧歌、打腰鼓、贴福字、挂灯笼、贴窗花、包饺子、放鞭炮、长辈们给压岁钱等
4、你知道这首乐曲的名字吗？
《春节序曲》
三、讲授新课：
（一）作品简介
1、曲作者简介李焕之：（1919～2000）我国著名的作曲家、指挥家、音乐理论家。他的主要作品有歌曲《社会主义好》，管弦乐曲《春节组曲》等。
2作品简介
作于1955年—1956年，乐曲以我国民间的秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材，旋律明快、优美，富有民族风格和特色，节奏鲜明、热烈，生动地体现了我国人民在传统节日里热闹欢腾、喜气洋洋、敲锣打鼓、载歌载舞互庆互贺的动人的场景。
3、提问：请同学们在欣赏全曲，从速度、情绪和节奏方面为乐曲划分段落？
4、学生赏；谈感受。