辽海2011课标版《请到天涯海角来》优质课教案设计

辽海2011课标版《请到天涯海角来》教案优质课下载

（一）、教学目标

1、能够喜欢西南的音乐，并对与其相关的音乐文化感兴趣。

2、能积极的参与民歌的聆听、演唱，掌握切分节奏在音乐中的使用。

3、能够用自然圆润的声音、欢快活泼的情绪演唱《请到天涯海角来》，并能背唱歌

（二）、教学准备

收集海南地区影像资料、音乐文化知识，课件，琴。

收集查阅海南相关的知识。

（三）、教学过程

一、组织教学

1、才艺展示

2、师生问好

1 2 3 4 5 —

同 学 们 好!

1 5 . 1 5 . 5 4 3 2 1—

您好， 您好， 陈老师您 好！

3、情境创设

音像情景创设：媒体播放《请到天涯海角来》，学生聆听歌曲，听后交流感受。（歌曲的情绪、流传地域等）

导入：上周我们踏上了西南音乐之旅欣赏了由民间音乐改编创作的《迎宾曲》，今天老师就同学们一起继续踏上西南音乐之旅来学习一首非常好听的歌《请到天涯海角来》。（课件出示图）

4、感受体验

教师简单介绍天涯海角，学生看图感受海南的风景

5、唱歌表现

朗读：生齐读歌词，交流词意。

哼唱：生随范唱哼唱3遍，打拍子，交流歌曲的速度及情绪等，再次聆听，感受旋律特点并交流（一 、二句相似，整个旋律起伏不大）。

简介：简单介绍作品、作者。

练唱：①师弹奏，生唱词和谱，找出难点处反复听、唱或教唱②齐唱或男女生分乐句接龙唱。（注意引导学生情绪的把握，打拍子）。