1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
辽海2011课标版《采茶扑蝶》优质课教案下载
?执?教?者： ?
教?材：辽海出版社 八年级下 第三单元 华南风情 第5课
教材分析：
歌曲《采茶扑蝶》是根据原福建民歌《采茶灯》旋律填词而成的。原民歌由前后两部分组成，开始时B羽调式，后半部分转到E羽调式，两个部分在旋律和调性上都有对比。舞蹈性的旋律活泼而轻快，七字一句的歌词十分对仗工整，表现了采茶姑娘们对丰收的喜悦、对未来的憧憬。?
教学目标：?
?1、能用自然正确的方法独立自信地演唱福建民歌《采茶扑蝶》，感受和表达乐曲欢快的情绪及舞蹈性的风格特点。?
2、感受音乐中的完全重复和变化重复，巩固这一知识点在歌曲中的运用。
3、引导学生创编动作表达春天里采茶姑娘们对丰收的喜悦和对未来的憧憬培养学生热爱大自然、热爱劳动的情感。?
教学重点：
歌曲舞蹈性风格、特点的掌握。
?教学难点：
创编及音乐表现活动。?
教法：讲解、示范、分析
教学准备：多媒体课件、音响、打击乐器等。
教学设想：
创设情景——学唱歌曲——创编律动——总结提升。
本课围绕唱歌为中心，在唱中游戏，在唱中表演，在唱中创造。首先创设特定的情景，让学生从听觉、视觉等多种感官接触、感受音乐，确立鲜明的音乐形象，然后以歌唱学习为主线，体会、演绎歌曲，把握歌曲舞蹈性的风格、特点，创设表演，让学生在活动中体会和表现。?
?教学过程:?
?一、开始部分导入??
多媒体播放几组不同民族的图片和歌曲片段。
?师：请你说一说在画面上看到了什么？听到了什么？
认真聆听并欣赏画面；?b、思考并积极参与讨论回答问题。
?创设情景，情感体验，为导入歌曲《采茶扑蝶》作铺垫。
?二、基本部分，?新授歌曲《采茶扑蝶》
发声练习。