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《藏族民间音乐》最新教案优质课下载
教学重点、难点：
对藏族民歌风格特征的把握；探究地域文化对民歌旋律的影响。
教学过程
一、导入新课
齐朗读刘湛秋的《雪峰》
介绍张千一及《青藏高原》的创作背景（电视连续剧《天路》片头歌）
对《青藏高原》进行曲式分析
边听边观赏草原风光。
提问：
引子中的衬词给你带来了怎样的意境？
固定拍子与变化拍子怎么分辨？
请同学们把你所看到和听到的美丽的东西告诉大家，并谈一下你的感受。
看到了美丽的一望无际的大草原，听到了韩红的演唱。那就让我们一起体验一下藏族民歌的无穷魅力吧！
二、感受与鉴赏
听：播放《青藏高原》提问：请谈一下你对歌曲情绪、风格特征的认识。
《青藏高原》是一幅有着丰富色彩的美丽画卷，是一首赞美家乡美丽富饶的赞歌。旋律悠扬、动听，节奏舒展、宽广，速度较慢，有颤音及很长的拖音。
再听：再次播放《青藏高原》请学生轻声和着伴奏哼唱旋律。
三、探究创新
1欣赏
听：欣赏《天路》（播放录音）
感受歌曲的音乐魅力
播放《天路》纪录片
3.口风琴的吹奏
4.探究结论
西藏高原独特的地域特征，造就了勇敢、豪爽、粗犷热爱艺术的藏族人民，造就了他们独特的音乐形式……