《京剧知识》新课标优质课教案设计

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情感目标: 通过对本节课的学习,激发学生对京剧的兴趣,调动学生的积极性,引导学生有创造性的参与音乐实践活动。从而培养学生热爱祖国民族文化艺术的感情及民族自豪感,弘扬中国传统文化。

教学重点学生对中国的传统文化──京剧的行当、京剧的脸谱、京剧的四大功夫等有一个基本的了解,从而去关注京剧教学难点有韵味的表演京剧《卖水》片段,唱、念的结合表演。教学方法示范法、欣赏法、体验法教具多媒体课件、打击乐器教

学

过

程

一、组织教学：师生问好！

二、新课导入：

1、师表演《卖水》唱段

提问：猜一猜这是戏曲中的哪一个剧种？（京剧）

学生谈一谈对京剧的了解？

教师介绍京剧的起源

京剧是我国的国粹，距今已经有200多年的历史了，1790年，乾隆皇帝在他80大寿的时候，下旨传召了很多地方上的戏剧表演团到北京为他祝寿。部分戏剧表演者在表演结束后，就留在了北京，这些来自安徽与湖北的表演家将昆曲与其它戏剧相结合，逐步演变和发展成了享誉世界的“京剧”。那今天老师就带领大家一起走进京剧！

授新课

京剧脸谱：

出示脸谱图片，介绍不同颜色的脸谱表现不同的人物形象和性格

介绍京剧的四大行当（师边介绍边出示图片）

生行：老生、小生、红生、

旦行：青衣、老旦、刀马旦、花旦

净行：铜锤花脸、架子花脸、武净

丑行：文丑、武丑、丑婆

3、学生根据所了解的行当知识，看图片分辨人物的行当。

4、京剧的表演形式：唱、念、做、打

唱

京剧的唱腔知识介绍。

西皮腔：旋律色调明亮、华丽、曲调欢快活泼。适合用于欢快情绪的。