《京剧知识》公开课教案下载

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三、教学目标

1、通过阅读教材文字内容，了解京剧的概况；

2、通过观看视频、图片，聆听京剧片断，了解京剧的四种表现手法、四大行

当、两大声腔、两种伴奏的基本常识，能分辨出生、旦、净、丑四大行当。

3、通过模仿，初步了解京剧的念白，激发学生对京剧的学习兴趣。

4、通过学习本课内容，激发学生的民族自豪感。

四、重点、难点

重点：

学习京剧知识知识，辨别京剧的四大表现及四大行当。

难点：

模仿、创编念白，感受京剧念白的韵味

五、教学过程

（一）情景导入

教师演唱《梨花颂》 ，提出问题：“这首歌曲跟我们以往学过的歌曲相比，旋律有什么特点？”

播放《梨花颂》伴奏音频并演唱

学生聆听教师演唱、思考并回答问题

（设计意图：利用教师的范唱激起学生学习京剧的兴趣。）

（二）京剧知识

1、《梨园百花——京剧知识》（课件出示课题）

2、请学生阅读本课的学习目标。（课件出示学习目标）

（设计意图：了解、知晓本节课的教学内容及学习目标。）

3、京剧基本常识

A.要求仔细阅读教材中的文字，独立完成导学案中的第1题。

学生阅读教材资料并独立完成任务，展示答案，他人纠错。

B.请观看视频片段，提出问题：将四种表演形式拖动到相应的视频上方（导学案中第2题）。（要求：小组讨论完成）