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辽海2011课标版《卡门序曲》新课标教案优质课下载
a.通过对音乐作品的欣赏，了解比才的生平，并使学生初步认
识什么是“序曲”和“回旋曲式”的结构。
b.通过对音乐作品的欣赏过程中，加深学生对作品的了解，增强学生对音乐的感受能力。
2、过程与方法：视听结合法、类比法、讲授法、分析法
3、情感目标：通过感受音乐的要素，体验音乐的情感。
教学重点：对音乐作品《卡门序曲》的曲式结构的辨别。
教学难点：感受《卡门序曲》的回旋曲式中的三个音乐主题和它们的情绪对比。
教学环节教学内容及师生活动教学意图一
组织教学学生随音乐《献给爱丽丝》进教室
师生问好创设情境
激发兴趣
二
感受作品
了解音乐介绍歌剧及序曲
聆听音乐，师生互动：
随《卡门序曲》的音乐做声势：
A拍手
B拍腿
C跺脚
搜集资料，相互交流：
了解歌剧《卡门》
了解作者学习相关知识
通过边欣赏边做声势的形式，初步了解作品
课前搜集，课上交流的方式培养学生合作学习的能力
三