人教2011课标版（五线谱）《中学时代》优质课教案下载

人教2011课标版（五线谱）《中学时代》优质课教案下载

知识与技能：认识附点八分音符，初步感受其节奏特点，认识弱起小节。能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲“小小少年”，用歌声表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。

过程与方法：以故事为引子，以歌曲为核心贯穿课堂教学，循序渐进学习知识点。使用情境导入法，启发引导法，对比感受法等挖掘教材中的音乐要素。

3、情感态度与价值观：提高学生的音乐审美。以情感人、以美育人。通过用歌曲学习来培养学生乐观向上，勇敢地面对挫折与困难，热爱生活的美好情操。

二、教学重点，难点

1、重点：学生能够准确地、有感情地、完整的演唱乐曲。

2、难点：认识附点八分音符，初步感受其节奏特点及歌曲弱起小节奏的演唱。

三、教学准备

琴、 多媒体课件、学生收集的有关故事、及调查问卷等

四、教学过程：

1、情景引入，导入歌曲，观看幻灯片1。德文原声影片

2、分享收集的《英雄少年》故事。幻灯片2

歌曲“小小少年”是德国电影“英俊少年”中的插曲，这个影片中的主人公呢是一个德国小朋友，他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智，勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。

回答在“小小少年”中小主人公遇到了不小的烦恼，他被烦恼打倒从此消沉了么？他是怎样做的？ 也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临，希望你能象他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉，勇敢的迎接生活的挑战，做一个生活的强者！

3、聆听歌曲“小小少年”中文版（学生哼唱，感受歌曲情绪）幻灯片

4、分析乐谱。

A：找出已知的知识点（调号 、拍号、连音记号、反复记号等等）

B：学习新的知识点：八分附点、弱起小节 幻灯片4

C：观察乐谱什么节奏型用得最多？

5、节奏学习：要求手划拍嘴念节奏。→ 带节奏朗读歌词。

6、学唱乐曲：幻灯片5

学唱乐谱（2-3遍）

师唱乐谱，学生填词（2-3遍）

跟录音学唱，感受歌曲的弱起节奏。

学生们齐唱乐曲

7、听一听，辨一辨。巩固附点八分节奏型