1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《歌唱祖国》精品教案优质课下载
教学方法：情景导入法，感知法，练习法，
教材分析:《歌唱祖国》是由王莘于1950年9月作词作曲，歌曲表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌，记录了刚刚解放的中国人民雄壮前进的步伐。创造了新时代的新风格歌曲有长度相等的主、副歌组成，主歌每段歌词不同，表现了同一主题的不同侧面；副歌歌词不变，是歌曲主题集中的体现，是一首具有深刻思想性，又具有高度艺术性的祖国颂歌。
学情分析:由于歌曲流行的年代与现在相隔较远，初一学生表达情感没有一定的深度，很难把握歌曲表现的场景和弱起小节。学生参与的积极性也比较淡薄等。
教学目标：
1.能用自然的声音、准确的节奏和音调有感情地演唱歌曲；
2.通过讲解音乐知识、分析歌曲，使学生掌握初步分析歌曲的方法；
3.通过学唱歌曲，激发学生的爱国热情及增强民族自豪感；
教学重点：学习歌曲、掌握歌曲的情绪及演唱方法
教学难点：对歌曲情绪的处理；弱起节奏的掌握及演唱
教学过程：
一.新课导入：（图片导入）
出示开国大典图片：
师：请同学们看大屏幕，谁能说出图片反映的历史事件？
学生说：开国大典（点击出示）
导语：：1949年10月1日，我们的开国领袖毛泽东站在天安门城楼上向世界庄严宣布：中华人民共和国成立了（学生齐说）从此10月1日便成为我国的“国庆节”。为了纪念这一伟大的节日，也为了向世界人民展示我们国家的强大。国家规定10年举行一次大阅兵，下面让我们重温2009年60年大庆时激动的场面。
出示阅兵式视频……
师：请同学们用一句话表达出你此时的心情。
学生说：。。。。。。
师：我们的国家，在中国共产党的正确领导下，不论在政治、经济、军事等各方面都取得了辉煌的成就，正在走向繁荣富强，请同学们用最宏亮的声音对祖国说一句话：亲爱的祖国我们热爱你、赞美你、祝福您、歌唱您！（课件）
师：这节课我们就来学唱歌曲《歌唱祖国》通过唱歌来表达你对祖国的热爱。
二、聆听、感受歌曲
1、听音乐思考：（课件出示）
①歌曲的演唱风格是什么？
②你认为用什么速度和情绪演唱？
③歌曲表达了怎样的情感？