人教2011课标版（五线谱）《樱花》新课标优质课教案设计

人教2011课标版（五线谱）《樱花》新课标教案优质课下载

标

情感态度与价值观在主动探寻中了解日本音乐文化，开阔视野，学习尊重世界文化的多样性；同时见证中国文化对其的深刻地影响，激发民族自豪感。

过程与方法通过学唱《樱花》的学唱和赏析，初步感受、理解、表现日本音乐文化风格及其相关只是，最终准确的表现歌曲。知识与技能准确的演唱《樱花》，了解其音乐文化。教学重点感受日本音乐特点，了解其音乐文化。

教学难点准确延长出歌曲《樱花》的旋律和意境，锻炼气息的控制力。

教

学

过

程教学环节与内容设计意图一、导入

播放日本视频

二、新课

（一）初听歌曲

体会歌曲的情绪、速度。

2、

（二）教师范唱

体会歌曲的内容、思想感情

(三)学习歌曲

1、哼唱旋律

2、视唱旋律

(四)游戏

1、了解日本都节调式

2、中国五声调式与如本都节调式异同

(五)欣赏视频

(六)认识日本民族乐器

用打击乐器为歌曲伴奏

用日语演唱歌曲