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人教2011课标版(五线谱)《春游》精品教案优质课下载
让学生了解古诗词都是可以谱曲演唱的,并能用自然优美的声音演唱诗歌《春游》。
教学重点:
用自然优美的声音演唱诗歌《春游》。
教学难点:
根据 EMBED Equation.3 拍的强弱规律拍打适合《春游》的节奏,有感情的演唱歌曲。
教学准备:
多媒体、黑板、ppt、。
教学过程:
导入
师:播放春天在哪里歌曲片段,请同学们仔细聆听,这首歌演唱的是什么内容?(播放歌曲片段)
师:刚才我们听到的是一首春天在哪里的歌曲,描述了美好的春天景象。
师:今天我们也来学习一首关于春天的歌曲。这是一首古诗改编而成的歌曲。叫做春游。
师:我们中国的诗词都是可以谱曲吟唱的。比如关于中秋的,<水调歌头>。
新授
师:今天老师也带来了一首近代七言律诗《春游》,我们也试着把它有感情的读出来。
介绍作者——李叔同
师:听赏完《春游》。
师:我们看看书本上对李叔同的简介:
李叔同,学堂乐歌作者,音乐、美术教育家,早期话剧活动家。后出家为僧,法号弘一。代表作品有《送别》、《春游》、《祖国歌》等。
介绍歌曲:
这首作品1913年发表于浙江省立第一师范学校创办的《白杨》杂志创刊号上,是我国近现代第一首三声部合唱歌曲,也是最早用西洋作曲法创作的歌曲之一,深受当时青年学生的喜爱。
展示歌词,学生有感情的朗诵歌词(背景音乐)
师:下面就让我们有感情的朗诵《春游》
师:诗句的意境真是太美了!李叔同不仅文学素养了得,并且在音乐创作方面也有所造诣。作为学堂乐歌的作者,为了更好表现这首诗的韵律美,李叔同为《春游》谱上了旋律。
师:观察歌谱,回答问题。