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《二泉映月》精品教案优质课下载
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、导入
播放《赛马》，同学 们知道这首乐曲是由那种乐器演奏的吗？
? 今天我们学习的是有关二胡的民族乐曲，导入课题——《二泉映月》。
?二、介绍乐器---二胡
? 二胡又名南胡，构造分琴筒、琴杆、轸子、千斤、弓等，张弦二根，大多采用五度定弦。弓夹在两弦中，琴筒上蒙蟒皮。音域为d1-d3（a3）。音色柔和优美。本世界初，刘天华先生写了《良宵》等十首二胡独奏曲和一套二胡练习曲，提高了二胡的性能，使之成为独奏乐器。（具体由课件展示）
?三、介绍华彦钧
华彦钧 （小名阿炳）：1893年出生——1950年去世（1893年与我国伟人毛泽东同年出生）。阿炳是中国历史上第一个灌录个人专辑录音带和唱片的民间艺人。?
四、背景简介：
? 阿炳的坎坷人生和悲惨境遇，正是旧社会劳苦大众的一幅缩影，自然会引起人们对他的关注与同情。阿炳威武不屈，忠诚爱国的品格和气节，表现了一种民族的气度和精神，令人佩服。阿炳的《二泉映月》等音乐作品，在一定程度上反映了人民的内心世界和精神风貌，透露出一种来自人民底层的健康而深沉的气息，必然会引起人们心灵深处的极大共鸣。其次，它的旋律发展，使用了中国民间的乐句首尾衔接，同音承递的旋法，使音乐呈现出行云流水般的起伏连绵的律动美感，仿佛是道不完的苦情话，流不完的辛酸泪，给人以“叹人世之凄苦”，“独怆然而涕下”之感。另外，乐曲的艺术美感还表现在于深沉中含质朴，感伤中见苍劲，刚柔并济，动人心魄。再则，这首乐曲体现了注重情深、着意传神的法则，发人联想，令人回味。播放课件
五、赏析《二泉映月》
1、播放《二泉映月》初步感受乐曲情绪
2、在听乐曲感受乐曲旋律
3、学唱乐曲的引子和主题旋律，体会反映的思想内容：
? （1）．请同学模仿引子中叹气的声音演唱好引子部分。
（2）、在教师带领下演唱主题部分，注意表现不同的音乐情绪。
? 4、 作品欣赏
? 让我们一起来完整的欣赏乐曲——《二泉映月》。感受乐曲哀婉、凄凉的情绪。
六、学习乐曲的引子和主题旋律，体会反映的思想内容
? （1）感受主题音乐，并唱一唱
? 师：让我们一起来感受一下乐曲的主题音乐
? 生：随着音乐用“嗯”轻轻的哼唱
? a、听到这里同学们感受到这位盲艺人内心怎样的痛苦呢？（学生各抒己见） b、这位街头流浪的音乐家饱尝了人间的辛酸苦辣，孤独地用他心爱的乐器倾诉心中的坎坷、痛苦、不平，音乐中多次出现这样一个感人的音调（出示音乐主题——哼唱体验）
? c、这一主题不断变化、发展，音乐层层推进，产生了最为愤慨的、激动人心的高潮，让我们继续欣赏，当你听到高潮时可举手或用合适的神情、动作表示出来（放至高潮处）