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师梦圆初中音乐教材同步人教版五线谱七年级下册凤阳花鼓下载详情
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《凤阳花鼓》精品教案优质课下载

七年级的孩子已经具备初步识谱能力,但音乐知识相对薄弱,需要在课堂教学过程中多注意;另外,十多岁的孩子处在变声期和青春期,会羞于表现,应当在课堂中多鼓励他们展现自我。

教学内容:

《凤阳花鼓》

教学目标:

1、情感态度与价值观:通过学唱歌曲《凤阳花鼓》,体验民族音乐文化中所蕴含的优秀品质,激发学生对民族音乐的兴趣。

2、过程与方法:通过学唱和体验等多种形式,引导学生积极参与音乐实践活动,感受和体验民族风情。

3、知识与技能:能够正确演唱歌曲《凤阳花鼓》,初步了解五声宫调式、切分音、衬词等音乐知识。

教学重点:

能够正确演唱歌曲,初步了解切分音等音乐知识

教学难点:

感受和体验民族风情

教具准备:

凤阳花鼓、钢琴、多媒体

教学过程:

一、导入

师:同学们,在上课之前老师有一个故事要和大家分享。

明朝的开国皇帝朱元璋,徙江南巨户到凤阳府。由于凤阳府地区人口激增,灾荒也不断,导致这些迁徙的江南巨户希望回到江南,但朱元璋严禁他们离开凤阳府,所以他们想出了假扮卖艺、以打花鼓唱曲为生的方式离开凤阳府。这种卖艺形式被称之为凤阳花鼓。今天我们就来学习这首《凤阳花鼓》

二、新课教学

1、初听歌曲

师:那么接下来我们就一起来听听这首《凤阳花鼓》。

2、介绍凤阳花鼓

师:这首《凤阳花鼓》是安徽凤阳的民歌,同时也是当地的歌舞形式之一,表演时两人手拿锣鼓边歌边舞。大家看一看,图片中的鼓和我们平时所见的鼓是不是有些不一样。这是表演凤阳花鼓专用的鼓槌和小鼓,因为鼓槌的型制特点,被称之为双条鼓。(出示相关图片)

早在明清时期,就开始流行了。最初的表演形式最初表现形式为姑嫂二人表演,同时口唱小调,演唱的内容呢也是生活中的感悟,多为即兴作品

3、学唱歌曲

(1)学唱乐谱。