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七年级下册（2012年10月第1版）《悍牛与牧童》教案优质课下载
了解电影音乐的主题思想，在乐曲中运用了人的声音和乐器混合在一起的效果，让学生体会其乐曲的风格特征。
教学难点：
分析音乐在电影中的作用。在感悟的基础上，能积极参与音乐创作活动。
教具准备：
多媒体设备、自制音乐器材、教学课件
教学方法：
讲解法 讨论法 分析法 欣赏法
教学过程：
导入
游戏体验（场景设置）
借助可以发声的工具，让学生体验，能有什么样的感受？
教师叙述，学生感受体验后并能完成配音。
（设计意图：体验同样的发声工具，在不同的情景下有不同的效果。了解影视音乐在此动画中的作用。体会音乐中的音乐要素。）
新课
对比欣赏动画片：无声、有声，体验影视音乐的重要性。
聆听《悍牛与牧童》的高潮部分
思考：你感受到的是一副怎样的画面？情绪怎么样？（激昂）是什么声音让我们感受到激昂？（打击乐器和人声）
聆听《悍牛与牧童》结尾部分
思考：这段音乐和上段相比情绪相同吗？结合音乐要素来思考。
（速度缓慢、力度减弱、发声工具减少、音高降低。）
思考：这段又有什么样的声音使我们感受到这种平缓宁静呢？（埙）
简介埙：埙是我过最古老的乐器之一，迄今已经有7000多年的历史了，音色哀怨而绵绵不断，很容易把人带到一种朦胧而令人神往的艺术境界。
欣赏动画《悍牛与牧童》
让学生说说作者创作的音乐故事，并思考以下几个问题。
青草代表着什么？ B.那些壮汉问什么没有制服那头牛？