八年级上册（2013年6月第1版）《青春舞曲》优质课教案下载

八年级上册（2013年6月第1版）《青春舞曲》最新教案优质课下载

珍惜时光。

[教学目标]

充分了解新疆的人文环境，通过学唱《青春舞曲》了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。

[教学重点]

1.新疆人文知识的把握。2.歌曲《青春舞曲》的掌握。

[教学难点]

1.感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力

2.熟练掌握新疆民歌特有节奏型。

[教学过程]

导入新课

诗歌导入：

青春是花，绚丽多彩；青春是云，自由自在；青春是风， 轻快张扬；青春像马，勇往直前。青春，是童年远去的丽影。青春，是花季雨季下的热情奔放。青春，有着五彩的随想。欢迎走进——青春.遐想。

回归音乐课堂（由诗转到歌）

下面请同学们欣赏一首歌曲。

提问：歌曲是哪个地方什么名族的当地民歌？

1.多媒体播放《达坂城的姑娘》，在音乐声中开始本节课的学习。

师：同学们好，伴随着优美的旋律、动听的歌声，我们一起走进了今天的音乐课堂。有哪位同学知道刚才播放的是什么歌曲吗？

生：《达坂城的姑娘》

师回答的非常正确，你太棒了。《达坂城的姑娘》是一首非常具

有代表性的西部歌曲，同学们对新疆有多少了解，下面跟随老师一起

来看看新疆。

2.播放新疆图片，通过提供的图片来介绍新疆的风土人情和人文环境

师：那好，今天老师来给大家看了这么多新疆的自然风光，大家是

不是想进一步了解新疆啊？那我们就来学习一首非常好听的新疆歌曲——《青春舞曲》。

二、新课教学