八年级上册（2013年6月第1版）《西班牙斗牛舞曲》集体备课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《西班牙斗牛舞曲》集体备课教案优质课下载

1．简要了解电子音乐的发展和电声乐器的发声原理。

2．在欣赏乐曲《西班牙斗牛士舞曲》《丝绸之路》《雨林》的过程中，认识电子琴、电子合成器和电声乐队等常见电声乐器，听辨其音效特点，了解电子音乐的主要元素是音调、节奏、力度和音色。

三、教学重、难点

1．认真听赏由电声乐器演奏的《西班牙斗牛士舞曲》《丝绸之路》《雨林》等乐曲。

2．在欣赏活动中，了解电子音乐的主要元素是音调、节奏、力度和音色。

四、教学过程

1．课前准备

请学生课前搜集关于电子音乐的有关知识。

2．新课导入

（1）展示电子琴实物，请学生说出乐器的名称。

（2）教师简介电子琴的发声原理，引出课题。

3．音乐知识　

（1）什么是电子音乐？

（2）电声乐器的发声原理

请学生交流课前搜集的相关资料，教师总结。

4．感受与欣赏《西班牙斗牛士舞曲》，初听全曲，回答问题：

（1）乐曲表现了怎样的音乐情绪？

（2）乐曲是通过哪些音乐要素来表现的？

（结合音调、节奏、旋律等要素）

随老师的琴声用“bang”哼唱引子和第一主题，体会奔放热烈的情绪和号角式的音调。

复听全曲，然后回答问题：

电子琴是通过何种方式来描绘斗牛的场面，以及表现出音乐的多层次性。（自动伴奏系统、音色的自由变换、力度等。）

（3）集体讨论并总结：

电子琴在性能上有哪些特点？它与我们常见的非电子类键盘乐器在音色上有什么不同？

5．聆听《丝绸之路》：电视片《丝绸之路》主题音乐