八年级上册（2013年6月第1版）《依呀呀噢咧噢》优质课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《依呀呀噢咧噢》教案优质课下载

1、通过欣赏和体验，理解非洲音乐文化独特的魅力。

体验非洲音乐中复杂多变的节奏特点，了解鼓在非洲音乐中的重要地位。

情感态度价值观：

了解非洲音乐文化对世界音乐文化的影响，从而激发学生对世界音乐文化的热爱。

教学重难点：

教学重点：

学习非洲独特的音乐文化，让学生感受非洲音乐的节奏特点。并能运用鼓点节奏为歌曲伴奏，从而培养学生对音乐的表现力。

教学难点：

能模仿和学习一两种独特的音乐表现方法。

教学用具：课件、电子琴、鼓、打击乐器

教学过程：

一、情景导入：

1、播放视频，带领学生“来到”非洲大陆。

2、同学们谈对非洲的了解，对非洲音乐的了解。

3、播放视频，《收割之舞》，学生谈非洲音乐的特点，教师及时总结。

设计意图:以视频创设课堂教学情境，走进非洲，进而走进非洲音乐，非洲音乐那丰富、多变的节奏；自然、古朴的旋律；清脆、重叠的鼓乐无不吸引着学生欣赏的热情和学习兴趣。

二、走进非洲音乐

（一）、非洲音乐——歌曲（倾听动感的非洲）

1、欣赏歌曲《依呀呀噢来噢》，感受歌曲的情绪、风格特点。

教师小结：这是一首非常典型的非洲民歌，歌曲表达了扎伊尔人民队祖国、对领袖的热爱和赞扬。

2、听歌曲，鼓励学生轻生模唱。

3、演唱歌曲：

（1）完整连唱歌曲，要求用一半的音量。

（2）处理歌曲，突出歌曲特点。对学生提出的个别难点，进行单独练习。

（3）总结非洲歌曲旋律、节奏的特点。